Découvrez l’offre de
Mooc In Touch
dans le Digital Learning
dans le Digital Learning
Pour le DIGITAL LEARNING
L’équipe d’experts MOOC IN TOUCH vous accompagne
dans la conception et la réalisation de vos formations digitales
PRESTATIONS CONSEIL
Pour la réalisation de MOOC, de Digital Learning : état de l’art, rédaction de cahiers des charges, études de plateformes LMS, audit de formations digitales existantes, formation présentielle : « Concevoir un MOOC, COOC, SPOC efficace »
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
Design de MOOC, COOC, SPOC, modules Digital Learning, outils auteur : définir notamment les objectifs pédagogiques, conception et production du scénario pédagogique puis du plan de production et élaboration du plan de communication avant et pendant la formation digitale
REALISATION DU DIGITAL LEARNING
Production des ressources pédagogiques (Scénarios des vidéos, quiz, devoirs, scorm, outils auteur, activités interactives, débats, serious game, classes virtuelles). Production également des ressources audiovisuelles (Teaser, vidéos de cours, animations comme le motion design, le vidéo scribing, la 3D)
MOOC « Quelles ressources pédagogiques dans un MOOC ? »
Dans ce cours gratuit, découvrez notamment les ressources pédagogiques à fort impact, mises en œuvre dans les MOOC, COOC, SPOC que nous réalisons pour nos clients : vidéos filmées en studio fond vert, en condition naturelle ou bien animations en motion design (2D et 3D), ou encore activités interactives, quiz
MOOC « Tout sur la conception d’une formation digitale »
Dans ce cours gratuit, découvrez comment conduire un projet de digitalisation de la formation de A à Z. Les points clés et les enjeux des différentes phases d’un projet de formation digitale : cadrage, scénarisation, production, intégration. Vous poser les bonnes questions, repérer les points de vigilance c’est le challenge de ce cours d’une heure.
PLATEFORME LMS open edX Accès Saas
Hébergement du MOOC sur une plateforme LMS Open edX : set up, paramétrage et personnalisation de l’instance de cours, habillage à la charte graphique du client. Intégration des données de cours mais également maintien en condition opérationnelle
Expérience Client
Experience client
« A toute l’équipe de Mooc In Touch avec qui nous échangeons régulièrement, et tous les autres dans l’ombre, un grand bravo et un grand merci pour ce bel ouvrage au nom de tous les membres de L’école Marianne »
Experience client
Réalisation de deux parcours de formation interactives pour les Outre-mer (Résidents et collectivités) et spécifiques à chacun des 5 DROM – L’objectif ? Sensibiliser les publics à la maîtrise de leur consommation électrique (Dispositif full 3D)
Accès à la plateforme LMS open edX
« Une collaboration fructueuse grâce à une équipe à l’écoute et réactive même aux demandes les plus impromptues »
Experience client
Conception et réalisation d’un Mooc sur la réglementation et l’éthique des projets de recherche impliquant la personne humaine – Pédagogie, animations en motion design, activités interactives et mise en ligne sur la plateforme LMS open edX. « Je suis très très impressionnée par le résultat…vraiment merci c’est vraiment top ! »
L’ équipe
Des talents à votre écoute
Direction de projet, conception / réalisation de MOOC ou de modules e learning
Fondateur de MOOC IN TOUCH, convaincu du bien-fondé du Digital Learning pour les entreprises, François gère tout d’abord la relation client et assure notamment la direction de projets, de la conception jusqu’à la réalisation. A ce jour, à son actif, une expérience de plus de 15 ans de direction d’entreprise dans le digital
Ingénieur pédagogique multimédia
D’abord formateur en milieu professionnel, il s’est dès le milieu des années 2000, intéressé et formé aux spécificités de l’ingénierie pédagogique numérique. Il propose des parcours en Digital Learning (SCORM, outils auteur, MOOC). Il conçoit des scénarios pédagogiques pour des MOOC ou des modules e learning, mais propose également des activités pédagogiques qui exploitent toute la force du numérique pour les apprentissages. Depuis quelques années il tend à développer le plus possible d’outils interactifs pour favoriser l’apprentissage
Conception / scénarisation / réalisation de vidéos et d’animations pédagogiques
Master en littérature moderne puis diplômé de prestigieuses Ecoles de cinéma (IDHEC, IIIS), concepteur-réalisateur de MOOC, mais également de films d’entreprises. Patrice et ses équipes de créatifs, en tout premier lieu écoutent, comprennent, synthétisent, puis conceptualisent et enfin traduisent en images pour être compris de tous, voilà leur challenge et son expérience depuis plus de 15 ans
Master in learning and teaching technologies, conception multimédia, administration de la plateforme LMS open edX
Avec une double formation en pédagogie digitale et notamment en informatique et multimédia, Aya est passionnée par la recherche sur les techniques d’apprentissage. Elle conçoit des cours digitaux puis produit des outils pédagogiques adaptés et également gère la plateforme LMS open edX
Licence puis Master en informatique obtenus à l’Université de Nantes, Ingénieur en Développement.
Demetre gère et administre la plateforme LMS open edX. Développeur web front end et back end, il paramètre le LMS open edX (configuration, personnalisation, habillage) . Il crée tout d’abord des cours digitaux avec l’outil d’open edX « Studio » et ensuite intègre les données de cours. (sommaire, vidéos, exercices, serious game). Il gère également la maintenance applicative du site
Conception d’animations en motion design et d’animations en 3D
Après une formation à l’image et à l’audiovisuel, Jean-Philippe est un motion designer reconnu pour son professionnalisme depuis 15 ans. Il contribue notamment à la réalisation des MOOC mais également à la réalisation de tutoriels animés. Il conçoit tout d’abord des personnages puis des décors (photoshop, illustrator). Ensuite il crée des animations en 2D et surtout 3D particulièrement adaptées à nos formations digitales
Licence de psychologie puis Master de psychologie cognitive appliquée à l’apprentissage avec les technologies digitales à l’Université Paris Nanterre
Depuis 2021, MOOC IN TOUCH, Agence Digital Learning, elle participe aux projets de conception et de réalisation de parcours pédagogiques. Conception de MOOC, COOC, SPOC. Scénario pédagogique puis plan de production de MOOC. Ecriture de scripts des vidéos. Réalisation d’animations motion design mais également d’activités ludiques pour favoriser l’apprentissage. Après cela, intégration des contenus de cours dans la plateforme LMS Open edX
Diplômé d’un Bachelor en Animation & 3D chez E-Artsup. Cette formation lui a notamment appris à maîtriser les compétences artistiques et également techniques permettant la fabrication de films d’animation
Après ses études il se tourne vers un profil tout d’abord généraliste dans le domaine du visuel pour devenir ensuite Graphiste 2D/3D. Chez Mooc In Touch, conception et réalisation d’animations motion design en 2D mais aussi en 3D. Fabrication des personnages puis des décors mais aussi des artéfacts. Animation After effect ainsi que logiciels 3D. Montage de vidéos filmées en studio fond vert et également en condition naturelle
La plateforme LMS pour votre MOOC ou votre formation
en Digital Learning, combien ça coûte ?
en Digital Learning, combien ça coûte ?
Set up et hébergement de votre plateforme – Paramétrage, habillage, charte graphique respectée, nombre illimité de cours, statistiques
Les fonctionnalités
Contenus de cours variés – Vidéos (Transcripts ou sous-titres), podcasts, HTML5, Scorm, LTI, Iframe, images, textes, Genialy, H5P, outils Google, Pdf
Activités notées ou activités formatives – Cases à cocher, sélection parmi une liste, drag and drop, saisie de texte ou de nombres, téléversement de documents, questionnaires aléatoires et chronométrés
Evaluation – Attestations, certificats, notation paramétrable
Administration – Forum de discussion, fonction emailing, annonces de cours, FAQ, progression apprenant, inscription (Par l’apprenant ou par l’équipe pédagogique)
Statistiques – liste des apprenants par cours, rapport de notes, temps passé par apprenant